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Mostrando entradas de 2019

PLAN ÁREA GRADO 02. EDU.FÍSICA.

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GRADO SEGUNDO I PERIODO ESTÁNDARES: Adquiero y desarrollo mis habilidades motrices básicas mediante las expresiones motrices que me permiten conocer mi entorno familiar y escolar, relacionarme con los/as   compañeros/as, amigos/as y profesores/as.       COMPETENCIAS: Blandas:  Interiorizo y uso expresiones corporales para comunicar mis sentimientos en situaciones de juego y actividad física.  Conocimiento: Conozco sobre los cuidados de la higiene corporal, antes, durante y después de la actividad física.  Desempeño: Desplazo correctamente mi cuerpo, en juegos que requieren de la ubicación temporo-espacial.   Producto:  Interactúo con mis compañeros siguiendo las orientaciones que se proponen durante la clase y los juegos temporo-espaciales     INDICADORES DE DESEMPEÑO: - Me integro con los compañeros, comunicando mis sentimientos de manera asertiva a través del juego.  - I...

PLAN ÁREA GRADO 03. EDU.FÍSICA.

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GRADO TERCERO I PERIODO     ESTÁNDARES: Adquiero y desarrollo mis habilidades motrices básicas mediante las expresiones motrices que me permiten conocer mi entorno familiar y escolar, relacionarme con los/as   compañeros/as, amigos/as y profesores/as.       COMPETENCIAS: Blandas:  Interiorizo y uso expresiones corporales para comunicar mis sentimientos en situaciones de juego y actividad física.  Conocimiento: Conozco sobre los cuidados de la higiene corporal, antes, durante y después de la actividad física.  Desempeño: Desplazo correctamente mi cuerpo, en juegos que requieren de la ubicación temporo-espacial.   Producto:  Interactúo con mis compañeros siguiendo las orientaciones que se proponen durante la clase y los juegos temporo-espaciales     INDICADORES DE DESEMPEÑO: - Me integro con los compañeros, comunicando mis sentimientos de manera asertiva a través del juego....

PLAN ÁREA GRADO 04. EDU.FÍSICA.

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GRADO CUARTO I PERIODO ESTÁNDARES: Fortalezco mis habilidades motrices básicas y sus combinaciones, a partir de las expresiones motrices y sus posibilidades de aplicación en mi entorno, para interactuar con mis compañeros y amigos.     COMPETENCIAS: Blandas:  Valoro la   expresión corporal   como medio de regulación emocional en situaciones de juego.  Conocimiento:  Identifico que realizando ejercicios que requieren de actividad física puedo mejorar mi condición física.    Desempeño:  Realizo posturas corporales adecuadas en la ejecución de las capacidades físicas y el mini baloncesto.   Producto:  Aplico las capacidades físicas que me permiten interactuar con los otros en la realización de diferentes prácticas recreativas y deportivas.    INDICADORES DE DESEMPEÑO: - Interiorizo que a través del juego puedo   relacionarme con mis compañeros y expres...